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赣榆农商银行:深入开展“学法条、抄法条、记法条、案件防控”活动
更新时间:2016-08-05 作者: 佚名
为进一步提高员工法律意识及法律素养,牢固树立法律理念,提升案件防控意识,赣榆农商行积极响应省联社相关文件精神,精心组织,周密部署,从学习落实、考核激励等多方面入手,切实增强学法记法的实效性。
配齐学习资料。该行积极为全行七百余名员工统一配备法条学习读本和学习记录本,要求全行员工逐条逐句熟读61个法条,并逐字逐句进行抄写,同时将学习心得、讨论情况、查找问题等记入笔记,促进员工全面系统地掌握农村商业银行业务知识、工作人员行为违法可能触犯刑法构成犯罪所涉及的相关罪名及对应的61个法条,促使员工学有所思、学有所悟、学有所获。
强化学习落实。该行通过集中学习与自主学习相结合的方式,不断强化学习落实,加深对学习内容的理解和领会。通过根据实际情况列出集体学习时间安排计划以及制订员工个人学习时间表的方式,要求总行机关每周四晚上进行集中学习,基层网点单位根据实际情况,列出每周不少于一次的集体学习时间安排计划。努力做到集中学习和自主学习有学习计划、有考勤签到、有学习笔记,促使学习工作实现整体推进,切实提升学习质量与效率。
搭建“掌上平台”。该行针对基层网点单位相对分散、集中学习时间相对较少的实际情况。积极发挥“互联网+”优势,通过利用QQ群、微博、微信等新媒体打造“掌上课堂”,每日推送法律法条及风险防控案例,宣传61个法条和法律法规,在确保集中学习的同时做到掌上随时学,切实增强学习的趣味性和吸引力,极大地激发全体员工学习的积极性,确保每个员工将学习法律、法条渗透到日常生活工作当中。
强化考核激励。为进一步检验学习效果,该行充分利用在线考试系统,将“学法条”知识考试与每月的员工业务技能比赛和“周周考月月练”活动一同部署、一同落实。通过定量考核和定性评价相结合的方式对学习情况进行考核,由风险合规部按照平时学习占40%,考试成绩占60%的比例进行综合考评,对考评成绩优异者进行经济奖励,对考试成绩不及格人员进行罚款并补考,直至考试及格。同时,通过根据考评结果将成绩优异者纳入后备人才库管理、将考评结果与绩效薪酬挂钩等方式,营造以学习推动工作,以学习创新思维,以学习提升能力的勤学、尚学的良好氛围。(杜传迎、吕秀轩)