网络时代，传统的培训学习越来越多地受到时间、空间的限制，为更好地开展全行员工培训教育工作，增强员工技能，优化员工知识结构以增进工作质量及绩效，同时也为加强组织知识管理，提升整体竞争力，有效复制人才和经验，兴化农商行网络学院从 2015年 1月 1日 正式上线运行。同时支持手机APP下载，截止8月31日，全行733名用户，共有653人完成登录学习,用户登录率为89%；登录用户在线时长39138小时，登录用户平均在线时长53.4小时，真正实现随时随地，智能学习。

一、合理设置课程。网络学院目前共设3454门课程，针对岗位设置、证书培训、员工兴趣分门别类，员工进行选择时一目了然，更容易找到适合自己的科目。并能根据选课形成热门排行榜，还可以根据学习科目制定学习计划，合理划分学习时间，提高员工学习兴趣，督促其按计划完成既定目标。

二、优化学习制度。为倡导良好学风，严格学习纪律，加强对学习过程的监测，防止假学、代学、代考等现象的发生，兴化农商行及时启动网络学院课程分配工作，并在《兴化农商行网络学院管理办法》中明确规定：每名员工必修课程不少于60学分（每年12月10日前完成），同时为便于管理和增加学习的灵活性，该行为每名员工分配12学分的选修课程，使员工有自主选择空间，充分调动基层员工学习热情，发挥网络学院在基层员工中的作用。

三、创新学习方法。在这快节奏的时代，学习也要简单、快速、有效，在这样的共识下，网络学院推出了“微课程”系列，每门课程只有3-5分钟，就能学到一个知识点，真正的碎片化学习，可以利用任何一个间隙学完一门课，大大提高员工的学习效率。（吴卫伟 卞书垚）