（此文刊登于金融时报 2013年 12月 27日 ）

日前，江苏阜宁农村商业银行召开人才工作会议，在前期2家支行试行“内部导师制”取得阶段性成果的基础上，面向全行33家营业网点和13个机关部室，出台了人才培养工程工作意见，旨在通过实施内部导师“传、帮、带”的方式，实现人才培养三个转变。20名支行行长、12名会计主管、22名客户经理与54名新入行的大学生员工“青蓝”结对，计划用2至5年时间造就一批“下得去、留得住、用得上”的高素质应用型人才队伍。

短期培训向长期培养转变。随着业务的快速发展，阜宁农商业行近3年新招考入行100多名大学生。这些新大学生员工往往只是经过短期培训就充实到业务第一线，缺乏后续长期培养和职业生涯规划。“内部导师制”有明确的标杆和目标，大学生员工对自己的发展前途和空间充满信心，最大可能地发挥人才的潜能，缩短人才的“同化期”，有效地防止人才的无序流动。

自我进步向结对帮扶转变。内部导师“青蓝”结对，既有工作上随时指导，也有每月一次谈心交流，更有共同提高成长的百分制考核。新大学生员工施文冲这样评价并感恩她的结对师傅：像“114”一样，有问必答；像“110”一样，有求必应；像“119”一样，有难必帮。可见，“内部导师制”有利于解决新进人才的“水土不服”问题，缩短新进人才的“同化期”。

个人成才向团队竞争转变。“内部导师制”实行百分制考核，师徒同奖。有利于该行学习型组织的建设和团队竞争优势的发挥。培养对象张焱曾经是一名大学生村官，担任客户经理不到一年，营销农户小额贷款1100多笔，金额超2000万元，成绩突出。提起张焱，他的师傅张崇銮行长不无感慨：这样的年轻人有理想、有文化，更重要的是对农村这片土地有感情。不但值得培养，而且值得我们互相学习。

该行积极创新人才培养方式，开畅青年员工晋升通道，让全行员工的心热起来、劲涨起来，精神风貌不可同日而语，在实施商务转型和持续稳健发展中集聚起强大的正能量。对此，该行董事长鲍加耕动情地说：实现中国梦，关键是青年强。在农村金融机构一线，青年员工代表着未来和希望，当下以及更长一段时间，农村金融机构面临的竞争更趋激烈，培养一流的适用性年轻金融人才，是当务之急，是我们共同的责任和愿望，阜宁农商行愿意在这方面持续、积极做好尝试和创新。（王峰 张大勇 庄步军）